Nosso projeto
“Capacitar a juventude para facilitar a transição ecológica”
Desenvolvimento da Capacidade Juvenil nos países ACP, América Latina e Ásia
Num contexto global em que a transição ecológica se está a tornar uma urgência, é da maior importância desenvolver novas iniciativas de forma a contribuir para a alteração dos padrões do nosso impacto ambiental. Para além das medidas implementadas a nível político, as pessoas têm um papel fundamental para inverter o aumento das emissões e a poluição geral que se está a transmitir para uma situação de emergência climática, como a UE declarou recentemente.
Neste contexto acima referido, o objetivo do nosso projeto é analisar a nível comunitário e individual os nossos próprios pontos quentes, e através da educação ambiental, tentar sensibilizar e implementar ações coordenadas que facilitem a transição ecológica. Assim, ao elaborar a proposta do projeto, juntamente com os nossos parceiros, identificámos as seguintes necessidades / problemas:
Há falta de educação ambiental científica, que permite aassunção de mitos ecológicos que são tomados como verdade, implicando tomar decisões desinformadas a nível individual.
Os jovens são a geração mais preocupada no que diz respeito ao aquecimento global e às práticas amigas do ambiente. É para isso que os jovens são fundamentais para liderar a transição ecológica, agindo como agentes sociais e envolvendo toda a comunidade nesta mudança.
Dentro de uma economia global, e de um mundo cada vez mais conectado, as ações e as suas consequências estão globalmente ligadas. Os países do Norte e do Sul devem transmitir uma estratégia comum, a fim de promover o desenvolvimento, respeitando oambiente. É assim que a cooperação entre os países é essencial para ter um impacto significativo, promovendo a transferência de conhecimentos e defendendo práticas e normas sustentáveis comuns.
Implementar uma metodologia para analisar o estado ambiental da arte a nível regional e desenvolver um mapeamento significativo.
Criar um manual de boas práticas para indivíduos, instituições públicas e indústrias privadas e empresas.
Elaborar uma análise comparativa entre as regiões participantes a fim de identificar as boas práticas e implementar uma transferência de conhecimentos nessas áreas de especialização entre os parceiros.
Sensibilizar os diferentes sectores da sociedade para os desafios ambientais e envolver toda a comunidade em passos verdes para mitigar as alterações climáticas.
Capacitar as instituições locais e as ONG’s a encontrarem oportunidades para desenvolver projetos e políticas verdes através de financiamento europeu, nacional e internacional, reforçando a cooperação.
Em relação aos grupos-alvo identificados, escolhemos o seguinte, com o impacto esperado descrito:
Juventude
Educação ambiental para além de fake news e mitos. Capacitação para fazer escolhas conscientes. Fomentar os jovens como agentes de mudança (programa “Mentores verdes” e design de campanhas de sensibilização).
Jovens trabalhadores
Métodos de educação ambiental atualizados. Transferência de conhecimentos. Formação em técnicas de análise e mapeamento. Identificação e divulgação de boas práticas
Partes interesadas locais
4 sectores identificados (instituições, empresas locais, indústria e comunidade). Educação ambiental aplicada a necessidades e perfis específicos. Sensibilização sobre boas práticas e impacto ambiental. Formação e facilitação para a aplicação de novos métodos. Cooperação internacional.
Parceiros do projeto
Concello de O Porriño
Promotor de projeto
Dirección General de Educación, FP e Innovación Educativa - IES Ribeira do Louro
Parceiro de projeto
ASPEA (Associação Portuguesa de Educação Ambiental) – Aveiro (PT)
Parceiro de projeto
Universidade de Cabo Verde – Praia (Cabo Verde)
Parceiro de projeto
Associação de Educação de Jovens e Adultos de Nampula – Mampula (Moçambique)
Parceiro de projeto